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    马上评|二孩放开后出生人口不升反降亟待为“造人”减

      发布时间:2018-01-23 02:10

      近日,国家统计局公布的2017年人口出生数据引发了热议。数字显示,2017年全年出生人口1723万人,比上一年减少了63万人,人口出生率比上一年下降了0.52‰,仅为12.43‰。换算成百分比,2017年人口出生率为1.24%。横向参照“少子化”极度严重的日本,2015年的数据为1.46%,也就是说,中国的人口生育率比日本还要低。

      2016年,我国正式启动“全面二孩”政策。政策实施前,国家卫计委组织专家进行了深度调研,预计2016年全国出生人口将超1750万,而2017年将达到2109.9万人。2016年的统计数据与预判基本吻合。出乎意料的是,2017年的出生人口不增反减。

      “全面二孩”为何后续乏力?“造人”如何继续发力?一言以蔽之,孕、生、养、育、教压力山大的现状亟待破解。

      “自己都快养不起了,还养二胎?”“房价这么高,哪有空间再给二胎留个房间”……这些言论,直指生二孩给普通家庭带来的经济压力。为此,才产生了“对生育家庭给予减税和补贴”的呼声。在减税上,我国目前实行以个人为单位征收个税,这意味着同等收入情况下,“二孩”家庭将要比“一孩”家庭背负更沉重的纳税负担。改以家庭为单位征税,并对“二孩家庭”适度减税,刻不容缓。

      另外,育儿的时间成本也不容忽视。养育一个孩子起码需要三五年的全情投入。虽说为了孩子付出天经地义,但如果全然照搬以往养育方式,父母所做出的牺牲无疑是巨大的,往往会以耽搁乃至错失个人发展为代价,这是个人难以承受之痛,同样也是社会的损失。

      因此,要想真正落实“全面二孩”,通过教育的变革,切实降低人们的时间成本实乃当务之急。譬如,幼儿教育可以考虑扩展教育年龄段,并把幼儿园纳入公立教育体系,从而压低家庭的育儿成本。还有,义务教育阶段应该根据实际情形延长学生在校时间,提供多样化的体育、音乐、美术、劳动课教育。近年来,不少地区推出了弹性离校制度,完全可以普及开来。

      在这方面,日本为鼓励生育而采取的一些做法或许颇具借鉴价值。《儿童福利法》、《关于义务教育诸学校国库负担设施费法》等,对双职工子女的看管、中小学生上学距离、放学早等家长痛点都做了细致规定。比如,双职工父母可以将2个月大的孩子送到保育园,从早上7点待到晚上8点半。如父母加班,可以要求保育园延时,周六也不例外。小学生、初中生上学距离上限分别是4公里、6公里。大人上班不在家,小学生放学后可以到儿童馆等设施来玩耍和活动。在收费上,根据家庭经济状况,分为全免费与低收费。

      当然,提升生育率,从来不是一件简单的事情。如何直面社会痛点,进一步调整相关生育政策,出台和完善配套性措施给予鼓励,在税收、教育、医疗和就业等各个方面切实减轻“二孩”家庭的负担,让普通家庭敢于生、愿意生、养得起、学得好,真正创建一个生育友好型制度环境,实乃关键所系。